（王新宇）痕迹识人之管理篇：把握人性，管理随心【视频：22节】

课程内容

1-22-如何与员工建立信任？痕迹识人是切入点.mp4
10-13-用激励能解决态度问题吗？从人性看价值观.mp4
11-12-如何提升沟通能力？三种方法有效训练.mp4
12-11-如何评价一个人的能力？用流程性思维可视化.mp4
13-10-目标为什么会丢失？提升不同能力方法因人而异.mp4
14-09-如何提升员工技能？学习效果VS目标管理.mp4
15-08-能力的本质是什么？提升能力还靠重复训练.mp4
16-07-激励员工只靠薪酬？锚定效应在管理中的应用.mp4
17-06-管理要狠一点还是柔一点？决定员工忍耐度的关键因素.mp4
18-05-如何让员工适应环境？忍耐度与调适性原理.mp4
19-04-机会属于谁？组织用人标准要显性化.mp4
2-21-如何给员工“洗脑”？带入高接受状态的四种技巧.mp4
20-03-员工有畏难情绪怎么办？辨别态度背后的原因.mp4
21-02-能力态度还是环境机会？影响员工绩效的因素.mp4
22-01-结果优先还是感受优先？对员工管理的目的.mp4
3-20-管理中如何发现痕迹？判断员工需求找到有效激励.mp4
4-19-如何了解职业动机？让激励更快更持久.mp4
5-18-人为什么要工作？四种职业动机.mp4
6-17-怎样让自己不用忍？成就动机要与岗位匹配.mp4
7-16-员工都有哪些需求？需求是激励的前提.mp4
8-15-如何让激励有效果？注重员工差异化需求.mp4
9-14-价值观能改变吗？除非强烈的负面激励.mp4

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